廣東工業(yè)大學六十多年來，學校始終堅持“與廣東崛起共成長，為廣東發(fā)展作貢獻”的辦學理念，加強與產業(yè)深度融合，不斷推進內涵建設，辦學實力、社會影響力和國際聲譽日益提升。2019年首次進入THE（泰晤士高等教育）世界大學排行榜、軟科世界大學學術排名“千強”名單，2020年泰晤士高等教育新興經濟體大學排名中國大陸高校第51位，USNews2020世界大學工科排行榜國內排名第45位、世界排名第268位。

學校高度重視高素質師資隊伍建設，現有專任教師2000多人，擁有職稱自主評審權，其中正高級職稱400多人，副高級職稱約700人。先后推出“百人計劃”“青年百人計劃”“培英育才計劃”“教師出國研修計劃”等，師資實力日益雄厚。

廣東工業(yè)大學繼續(xù)教育學院（開放教育學院、專業(yè)技術培訓學院）坐落于廣州市越秀區(qū)環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久的廣東工業(yè)大學東風路校區(qū)，是承擔廣東工業(yè)大學成人高等教育、現代遠程教育、專業(yè)技術培訓、高等教育自學考試、職業(yè)技能鑒定等工作的單位,是學校教育事業(yè)的重要組成部分。

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)[2015]36號)和《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發(fā)（2017)95號)精神，深化產教融合、校企合作，教育部高等教育司組織有關企業(yè)支持高校共同開展產學合作協同育人項目。

協同育人培養(yǎng)模式

北京民用聯合航空有限公司與廣東工業(yè)大學繼續(xù)教育學院根據民航業(yè)對航空服務人才的需求，雙方共商人才培養(yǎng)方案，充分利用學校和企業(yè)各自的優(yōu)勢資源組織教學，通過在校專業(yè)理論教學與航空基地的實訓實習，培養(yǎng)綜合素質強的復合型人才。

全日制管理培育優(yōu)良學風

項目以負責任的態(tài)度，倡導“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學員管理規(guī)章制度，對學員嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，對學員從考勤、上課、生活、就寢、等方面進行嚴格監(jiān)控，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質全面過硬的民航專業(yè)人才。

為適應經濟社會發(fā)展需要，引領產業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，2020年2月25日，人力資源社會保障部與市場監(jiān)管總局、國家統計局聯合向社會發(fā)布了全媒體運營師職業(yè)。

建設新時代航空強國，就必須促進航空業(yè)改革發(fā)展，航空業(yè)必須適應輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化借助科技發(fā)展與信息化手段，大力推進全媒體和航空融合，將話語權牢牢掌握在自己手中。航空業(yè)的發(fā)展，離不開有效的宣傳途徑、離不開高效的營銷方法和運營策略，更離不開專業(yè)的航空全媒體運營人才，只有通過航空全媒體的發(fā)力，進行對內對外傳播航空文化，持續(xù)提升航空企業(yè)品牌形象，進一步優(yōu)化客戶體驗，才能使航企永葆活力。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有綜合完善的知識體系高端人才，精通各種媒體傳播和技術的實用型人才，能夠善商務、精技術、懂管理的復合型人才。

課程設置

公共基礎課程：大學語文、體育、office辦公軟件高級應用、大學英語、HTML5/CSS3、web前端（bootstrap、jQuery)、電子商務概論等。

專業(yè)核心課程：新媒體概論、文案策劃、Photoshop圖像處理、電商設計、UI交互設計、網絡營銷、影視策劃與編導、廣告學、新媒體創(chuàng)意策劃、新媒體數據分析與應用、網站運營與管理、網絡廣告實務等。

專業(yè)實訓課程：SEO、數碼攝影與制作、視頻剪輯、影視后期、信息流推廣、SEM、設計實訓、新媒體運營基礎、微信公眾號運營、微博運營、抖音短視頻運營、微電影創(chuàng)作、新媒體整合營銷、直播運營、大學生創(chuàng)業(yè)訓練等。

特色優(yōu)勢

培養(yǎng)適應我國航空現代化建設需要，能夠洞察航空業(yè)輿論生態(tài)、媒體格局，熟練掌握信息采集、內容制作、界面設計、應用開發(fā)、輿情分析、信息傳播技能，能夠進行對內對外傳播航空文化，持續(xù)提升航空企業(yè)品牌形象，進一步優(yōu)化客戶體驗的高端型、技能型、復合型人才。

·一體化學習框架

·復合型人才

·高端型人才

·知識構成

·卓越網絡電商工程師

培養(yǎng)目標

本報考內容是為了適應二十一世紀社會主義現代化建設和民航飛速發(fā)展需要而設定的,主要培養(yǎng)具備基礎英語、ABM飛機維修專業(yè)基礎理論、維護與維修理論和工程管理的創(chuàng)新型、應用型高端技能型專門人才;具備較強的實踐動手能力、飛機電子系統故障診斷、維修技術與設備的研究和開發(fā)能力、生產組織管理能力,具有較強自我更新、自我提高和自我發(fā)展的創(chuàng)新精神。

課程設置

液壓傳動與控制空氣動力學與熱工基礎、飛機構造與系統、飛機機體修理技術、飛機附件修理技術電工與子技術、液壓傳動與控制、空氣動力學與熱工基礎、微機原理與應用、航空發(fā)動機、飛機構造與結構強度等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)崗位為機務處長、助理工程師、機務內勤管理、維修工程師、機務部本管理和機場維護等。

培養(yǎng)目標

航空服務立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，面向全國，以就業(yè)為導向，以校企合作為途徑，以理論學習、實訓、實習為培養(yǎng)方法，培養(yǎng)精通國內外航空服務與管理業(yè)務，熟練航空服務與管理基本技能，有較強的實際操作能力和團隊協調能力，有較高的服務意識、創(chuàng)新意識，掌握空中乘務基本知識，具備空中乘務技術技能，從事空中乘務、航空物流、客票銷售、民航運輸服務、航空企業(yè)管理等工作的高素質技術技能型人才。

課程設置

公共基礎課程：計算機應用基礎、普通話、應用文寫作、美學欣賞、英語、韓語、其他小語種、體育等。

專業(yè)基礎課程：民航概論、民航服務心理學、民用航空法基礎、職業(yè)形象設計、民航安全管理等。

核心課程：客艙服務、地勤服務、服務英語、服務禮儀、服務與溝通、民航法律法規(guī)與實務等。

素質拓展課程：茶藝/插花、游泳、播音基礎、演講與口才等。

實操課程：化妝、形體、體能訓練、空乘播音技巧、機場定崗實習、客艙服務、安全救護等。

就業(yè)指導課程：就業(yè)面試指導、面試心理指導、模擬面試等。

學生可根據所學課程，參加相關部門或行業(yè)組織的考試，成績合格，可取的相應的職業(yè)資格證書，如公共英語三級，禮儀證，普通話等級證書，航空服務技能培訓合格證等

招生對象

應屆初高中（或同等學歷），考生必須具有所在學校的正式學籍。

報名條件

1、年齡在15-19周歲之間的初、高中畢業(yè)生（應屆、往屆均可）；

2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊，有志于從事航空服務事業(yè)，具有較強的服務意識和良好的道德品質；

3、身高：女：（空乘160cm-172cm），男：（空乘172cm-184cm）；

4、體重：女：{[身高（cm）-110]±10%}kg，男：{[身高（cm）-105]±10%}kg；

5、視力：矯正視力不低于0.4，無色盲、色弱、斜視；

6、五官端正，膚色好，面部和手、臂等裸露部位無明顯的疤痕；

7、身體健康、體型勻稱，無明顯的“O”型、“X”型腿；

8、無精神病史，無各類慢性疾病，無肺結核等傳染??；

9、無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等；

10、口齒伶俐，發(fā)音準確，性格開朗、大方，心理素質好，富有合作精神。

*注：航空全媒體、飛機設備維修工程報考條件放寬

面試流程

1、致電老師預約面試時間。

2、面試前須按要求準備材料:身份證、四張一寸照片。

3、根據預約時間前往學校面試。

4、面試后通知面試結果。

5、面試通過的考生，可獲取廣東工業(yè)大學航空教學基地的入學通知書。

6、根據通知書時問到校報到。

報名費：600元（入學時抵扣學雜費，未入學按有關手續(xù)辦理退費）

學費：24800元/年

住宿費：4000元/年，學生宿舍由學院后勤統一分配（電費自理）

教材費：800元/年（含教材及輔導材料等，每年按實際支出，結算一次多退少補）

公物押金：500元(離校時退還)

注：1、新生入學后根據教學計劃需要安排軍訓，服裝，保險，航材等有關費用，由基地另行通知，學員可自行采購或委托項目統一采購。

2、學生在培訓期間自愿報考參加成人學歷教育學習，采用“自愿參加，自主選擇，自行付費，業(yè)余學習”的原則進行，其中學歷費用依據當年物價審批公示的標準收費。